Selçuk Efes Kent Belleği’nde babalar için “başarı” söyleşisi

Güncel 19.02.2026 - 13:55, Güncelleme: 19.02.2026 - 13:55 466 kez okundu.
 

Selçuk Efes Kent Belleği’nde babalar için “başarı” söyleşisi

Selçuk Efes Kent Belleği’nde babalar için “başarı” söyleşisi
  AÇEV, Efesli Babalar ve Efes Selçuk Belediyesi iş birliğiyle düzenlenen söyleşide, çocuklarda başarı kavramı farklı yönleriyle ele alındı. Psikolojik Danışman Mustafa Köseoğlu, ebeveynlere önemli önerilerde bulundu. Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV), Efesli Babalar ve Efes Selçuk Belediyesi iş birliğiyle Selçuk Efes Kent Belleği’nde anlamlı bir etkinlik düzenlendi. Psikolojik Danışman Mustafa Köseoğlu’nun konuşmacı olarak katıldığı “Benim Başarım: Çocuklarda Başarıyı Yeniden Tanımlamak” başlıklı söyleşide, Efes Selçuklu babalara çocuk gelişimi ve başarı algısı üzerine kapsamlı bilgiler aktarıldı. Başarı kavramı çok yönlü ele alındı Söyleşide; Başarının tanımı Çocukların gelişim sürecinde ailenin rolü Ebeveyn tutumlarının etkisi Sınavlara hazırlanan öğrencilerin psikolojisi gibi başlıklar detaylı biçimde değerlendirildi. Etkinlikte, başarıyı yalnızca akademik sonuçlarla sınırlı görmenin çocukların duygusal ve psikolojik gelişimi üzerindeki etkileri de ele alındı. “Her çocuk kendi potansiyeliyle değerlendirilmeli” Mustafa Köseoğlu, her çocuğun bireysel potansiyeli doğrultusunda değerlendirilmesi gerektiğini vurgulayarak ebeveynlere şu sözlerle seslendi: “Başarı, öğrencinin yalnızca yüksek notlar alması değildir; öğrenmeyi öğrenmesi, öğrenme sürecinin farkında olması ve bu süreçten mutluluk duymasıdır.”   Köseoğlu, başarının kişiye ve koşullara göre değişebileceğini belirterek ailelerin çocuklarını başkalarıyla kıyaslamaktan kaçınması gerektiğini ifade etti. Süreç odaklı yaklaşım vurgusu Sınavlara hazırlanan öğrenciler ve aileler arasında iki temel bakış açısı bulunduğunu dile getiren Köseoğlu, şunları aktardı: Süreç odaklı yaklaşım: Öğrenmeye odaklanan, kalıcı ve sürdürülebilir başarı sağlar. Sonuç odaklı yaklaşım: Not ve sınav sonucuna yoğunlaşır, kaygı ve belirsizliği artırabilir. Bu nedenle ailelerin çocukların öğrenme yolculuğunu destekleyen bir tutum geliştirmesi gerektiği ifade edildi. “Çocuk başarısından büyüktür” Etkinlikte öne çıkan temel mesajlardan biri de “Çocuk başarısından büyüktür” anlayışı oldu. Bu çerçevede; Çocukların özgüven gelişiminin desteklenmesi Duygusal dayanıklılıklarının güçlendirilmesi Bireysel farklılıklarının kabul edilmesi Kendi hedeflerini belirleyebilmeleri gerektiği vurgulandı.  
Selçuk Efes Kent Belleği’nde babalar için “başarı” söyleşisi

 

AÇEV, Efesli Babalar ve Efes Selçuk Belediyesi iş birliğiyle düzenlenen söyleşide, çocuklarda başarı kavramı farklı yönleriyle ele alındı. Psikolojik Danışman Mustafa Köseoğlu, ebeveynlere önemli önerilerde bulundu.

Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV), Efesli Babalar ve Efes Selçuk Belediyesi iş birliğiyle Selçuk Efes Kent Belleği’nde anlamlı bir etkinlik düzenlendi. Psikolojik Danışman Mustafa Köseoğlu’nun konuşmacı olarak katıldığı “Benim Başarım: Çocuklarda Başarıyı Yeniden Tanımlamak” başlıklı söyleşide, Efes Selçuklu babalara çocuk gelişimi ve başarı algısı üzerine kapsamlı bilgiler aktarıldı.

Başarı kavramı çok yönlü ele alındı

Söyleşide;

  • Başarının tanımı
  • Çocukların gelişim sürecinde ailenin rolü
  • Ebeveyn tutumlarının etkisi
  • Sınavlara hazırlanan öğrencilerin psikolojisi

gibi başlıklar detaylı biçimde değerlendirildi.

Etkinlikte, başarıyı yalnızca akademik sonuçlarla sınırlı görmenin çocukların duygusal ve psikolojik gelişimi üzerindeki etkileri de ele alındı.

“Her çocuk kendi potansiyeliyle değerlendirilmeli”

Mustafa Köseoğlu, her çocuğun bireysel potansiyeli doğrultusunda değerlendirilmesi gerektiğini vurgulayarak ebeveynlere şu sözlerle seslendi:

“Başarı, öğrencinin yalnızca yüksek notlar alması değildir; öğrenmeyi öğrenmesi, öğrenme sürecinin farkında olması ve bu süreçten mutluluk duymasıdır.”

 

Köseoğlu, başarının kişiye ve koşullara göre değişebileceğini belirterek ailelerin çocuklarını başkalarıyla kıyaslamaktan kaçınması gerektiğini ifade etti.

Süreç odaklı yaklaşım vurgusu

Sınavlara hazırlanan öğrenciler ve aileler arasında iki temel bakış açısı bulunduğunu dile getiren Köseoğlu, şunları aktardı:

  • Süreç odaklı yaklaşım: Öğrenmeye odaklanan, kalıcı ve sürdürülebilir başarı sağlar.
  • Sonuç odaklı yaklaşım: Not ve sınav sonucuna yoğunlaşır, kaygı ve belirsizliği artırabilir.

Bu nedenle ailelerin çocukların öğrenme yolculuğunu destekleyen bir tutum geliştirmesi gerektiği ifade edildi.

“Çocuk başarısından büyüktür”

Etkinlikte öne çıkan temel mesajlardan biri de “Çocuk başarısından büyüktür” anlayışı oldu. Bu çerçevede;

  • Çocukların özgüven gelişiminin desteklenmesi
  • Duygusal dayanıklılıklarının güçlendirilmesi
  • Bireysel farklılıklarının kabul edilmesi
  • Kendi hedeflerini belirleyebilmeleri

gerektiği vurgulandı.

 

Habere ifade bırak !
Habere ait etiket tanımlanmamış.
Okuyucu Yorumları (0)

Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.

Yorum yazarak Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve artemishaber.com sitesine yaptığınız yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan tüm yorumlardan site yönetimi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır, sitemizi kullanarak çerezleri kabul etmiş saylırsınız.
dini chat bizim mekan cinsel chat mobil chat sohbet izmir chat sohbet giftcardmall/mygift islami chat islami sohbetler